-
Fonologibrett
0kr39,00Print ut disse arkene, laminer de og klipp ut brettene og ordkortene. Elevene må lese ordkortene og plassere de på rett bilde. Du kan enten jobbe med ett og ett brett, eller de kan sortere på flere brett samtidig. Fin oppgave for å øve på ordfamilier og gjentakende lesing av disse. Passer fint i forbindelse med stasjonsarbeid på småtrinnet.
-
Finn midtlyden
0kr29,00Fine oppgaver å bruke når man jobber med å lytte ut lyder i ord. Her er alle ordene på 3 bokstaver, og elevene skal finne lyden i midten. Ettersom de også skal skrive bokstavene inn i et mini-kryssord blir de bevisst på hvilken lyd de to ordene i kryssordet deler.
-
Pusleord 3 bokstaver
0kr49,00La elevene pusle ord med 3 bokstaver ved å sette sammen disse brikkene til små bilder med bokstaver på. Til slutt kan de lese eller skrive ordet de har funnet. Fin introduksjon til hvordan man kan koble lyder til ord og jobbe med bokstavrepetering.
-
Nevn 5 – begrepsspill
0kr39,00Spillet er enkelt. Elevene starter hvor de vil og flytter brikker rundt og rundt på brettet. Når de lander på en hånd må de trekke et «nevn 5»-kort. Så skal de løse oppgaven. F.eks. kan det være at de skal nevne 5 jentenavn, 5 typer kjæledyr, osv. Spill gjerne med tidtakere/timeglass for å begrense tiden elevene har til å svare til f.eks. 15 eller 30 sekunder.
Spillet passer perfekt når man ønsker å jobbe med begrepsinnlæring, og åpner for tilpasning ved at man kan justere med tid, hvilke kort man inkluderer, osv.
-
Hvilken lyd mangler? – Lyder i ord
0kr39,00Print ut, laminer og klipp ut disse små remsene og bokstavbrikkene. Gi bokstavene til elevene og be de plassere rett bokstav på strimlene. Da får de øvd på å finne første, midterste eller siste lyd i ord med 3 bokstaver. Super øvelse i innlæringen av alfabetet.
-
Høyfrekvente ord – pusleord
0kr39,00Perfekt til stasjonsundervisning! Laminer og klipp opp disse brikkene og la elevene bygge ordene som står øverst på hvertkort ved å matche rett bokstaver. Supert å bruke når manarbeider med å gjenkjenne bokstavlyder og å koble disse sammen til ord, eller generelt ved repetisjon av høyfrekvente begreper 🙂
-
Bokhylle – oversikt over leste bøker
0kr0,00La elevene organisere hvilke bøker de har lest i denne søte»listen». Tanken er at elevene skal skrive inn navnet på bøkene de leser på bøkene på arket, og evt. fargelegge underveis. Kanskjeman kan få en liten premie når man har fylt opp hele arket? Detenkle er ofte det beste, og forhåpentligvis kan denne enkle listen bidra til noe motivasjon og leseglede blant dine elever. Personlig synes jeg det er ekstra gøy å lime denne på forsiden av enarbeidsbok, og la elevene skrive bokanmeldelser i denne boken.
-
Plastelinamatter – sommer
0kr29,00Plastelinamatter er fint å bruke når du ønsker at elevene skal jobbe med finmotorikk, så vel som at de utfordrer kreativiteten. Disse passer best når temaet er «sommer», men kan selvsagt også brukes i andre sammenhenger. Laminer mattene og gi de til eleven. Tanken er at de skal bruke plastelina til å «fullføre» bildet etter beskrivelsen.
-
Sommer-rebus 5.-7. trinn
0kr29,00Rebus i sommer-tema med spørsmål fra fagene norsk, matte, engelsk, naturfag og samfunnsfag. Morsom måte å aktivisere elevene og inkludere fysisk aktivitet i sommerhalvåret 🙂 Spørsmålene er knyttet til kompetansemålene etter endt 7. trinn.
-
Sommer-rebus 3.-4. trinn
0kr29,00Rebus i sommer-tema med spørsmål fra fagene norsk, matte, engelsk, naturfag og samfunnsfag. Morsom måte å aktivisere elevene og inkludere fysisk aktivitet i sommerhalvåret 🙂 Spørsmålene er knyttet til kompetansemålene etter endt 4. trinn.
-
Sommer-rebus 1.-2. trinn
0kr29,00Rebus i sommer-tema med spørsmål fra fagene norsk, matte, engelsk, naturfag og samfunnsfag. Morsom måte å aktivisere elevene og inkludere fysisk aktivitet i sommerhalvåret 🙂 Spørsmålene er knyttet til kompetansemålene etter endt 2. trinn.
-
Minibok – til neste års elever
0kr29,00Legg sammen sidene for å skape en liten minibok som kan stiftes sammen. Tanken er at elevene kan skrive en hilsen til de som starter på deres trinn neste år 🙂 Hyggelig og omtenksomt, gir de muligheten til å tenke gjennom gode minnner, og samtidig får de litt skrivetrening. En hyggelig aktivitet å gjennomføre før sommerferien.
Det finnes en bok for 1., en for 2., en for 3., trinn, osv. helt opp til 7. trinn 🙂
