-
Ting jeg liker å gjøre – meg og min identitet
0kr19,00I forbindelse med temaet «meg og min identitet» kan det være kjekt å bli kjent med sine egne preferanser. Hva liker elevene å gjøre på ulike steder og tidspunkter? Er det noen forskjeller avhengig av hvor og når de er? Eller liker de alltid å gjøre det samme? Til slutt får de også muligheten til å fortelle noe om hva de ikke liker å gjøre. Med blanke sider er det mulighet for både skriving og tegning, som gjør at oppgaven enkelt kan tilpasses flere nivåer.
-
Digitalt fotspor
0kr0,00Gjør elevene bevisste på sitt eget digitale fotspor ved å la de reflektere over hvordan de er presentert på nettet, hva de gjør for å sikre eget personvern, etc. En fin øvelse i arbeid med digital dømmekraft.
-
Digital dømmekraft – Twister
0kr39,00Gi elevene muligheten til å diskutere digital dømmekraft samtidig som de koser seg med en runde twister. Reglene er enkle. Spinn hjulet og se på fargen og tegnet (hånd/fot). Enten skal man flytte høyre hånd eller fot, eller venstre hånd eller fot. Fargen pilen peker på forteller deg hvor foten eller hånden skal flyttes. Det er om å gjøre å ikke falle, til tross for at man til slutt ender i merkelige posisjoner. For hver gang elevene setter ned en fot eller hånd må de også svare på et spørsmål. Spørsmålene står på et eget ark og er knyttet til digital dømmekraft. Det finnes ingen ensidige svar på spørsmålene, og tanken er å få elevene til å tenke over så mange svar som mulig, for å gjøre de bevisste på digitaliseringen og følgene ved publisering på nett.
-
-34%
Lover, regler og normer
0Opprinnelig pris var: kr29,00.kr19,00Nåværende pris er: kr19,00.Norge, som mange andre land, har flere lover og regler. Samtidig har vi også en del normer knyttet til hvordan vi helst bør oppføre oss i samfunnet. Klarer elevene å skille mellom hva som er normer og hva som er lover/regler? Begrepene er vanskelige. Regler kan jo også finnes i spill, men får man egentlig noen straff om man bryter slike regler? Gjennom disse oppgavene får elevene muligheten til å jobbe mer med begrepene lover normer og regler, både i og utenfor kontekster som bør være kjent for dem.
-
Trafikkregler – sant/usant
0kr29,00Vedlagt finner du sant/usant-oppgaver om trafikk. Oppgavene passer for elever som er stabile i lesingen, og som lærer om trafikkregler, skilt, osv.
-
Trafikk oppgavehefte
0kr29,00Vedlagt finner du et oppgavehefte knyttet til temaet «trafikk». Oppgavene passer best for de yngste barna, og tar for seg generelle trekk ved trafikklys, trafikkregler og skilt.
-
Familie – oppgavehefte
0kr39,00Vedlagt finner du et oppgavehefte knyttet til temaet «familie». Jeg valgte å gå en litt annen vei enn mange av ressursene jeg har sett tidligere, som av en eller annen grunn virker å ha et stort fokus på «familietre», noe jeg av erfaring ikke opplever at elevene egentlig fortår seg spesielt godt på, eller klarer å utarbeide uten en dose kluss. Derfor valgte jeg heller å fokusere på det familiebegrepet jeg mener er mest relevant i dag, nemlig den mangfoldige og utvidede familien. Forhåpentligvis kan disse oppgavene dermed også bidra til at alle føler at sin familie er «rett», selv om den ikke nødvendigvis passer inn i den tradisjonelle (og litt knotete) familietre-modellen med mamma, pappa, to søsken og diverse forfedre 🙂
-
Istiden
0kr39,00Tekst og oppgaver om istiden, en periode som har hatt stor betydning for Norges landskap og natur, og forsåvidt også den første befolkningen i Norge. Oppgavene er laget på en slik måte at alle vil kunne finnne noe som passer for seg, og er derfor naturlig tilpasset til elever fra 1.-4. trinn.
-
Steinalderen
0kr39,00Tekst og oppgaver om steinalderen, en periode som har hatt stor betydning på menneskehetens utvikling. Oppgavene er laget på en slik måte at alle vil kunne finnne noe som passer for seg, og er derfor naturlig tilpasset til elever fra 1.-4. trinn.
