-
Fargehjul
0kr19,00Lær om fargene i kunst og håndverk. Begynn med primærfargene og jobb dere innover til sekundær og tertiærfargene ved å blande blå, gul og rød med hverandre på ulike måter. Til slutt står dere igjen med et lekkert fargehjul. Bruk gjerne tid på veien til å diskutere hvilke farger dere tror kommer ut av blandingene og se fargene forvandle seg imens dere jobber.
-
Måling av volum med popcorn
0kr19,00Et morsomt lite eksperiment å kjøre med de små i matematikk for å gi de et begrep om hva volum handler om. Som kjent handler volum om hvor mye noe rommer. Finn frem en kopp, ferdigpoppede popcorn og upoppede popcorn-kjerner. La elevene anslå hvor mye plass 5, 30 og 100 popcorn kommer til å ta i koppen du har funnet frem. Gjør det samme med popcorn-kjernene. Til slutt kan dere prøve og se hvor nære dere kom. Var det forskjell på poppede og upoppede popcorn? Hvorfor/hvorfor ikke? Kanskje dere kan drøfte dette videre i naturfag?
-
Engelsk oppgavehefte – Clothes
0kr29,00Vedlagt er oppgavehefte knyttet til temaet «Clothes». Oppgaveheftet passer fint å bruke i sammenheng med «flashcards» og «ordbok» til samme tema, som finnes på min side. Oppgaveheftet er delt i 3 deler, der den første passer for 1.-2. trinn, den andre for 3.-4. og den siste for 5.-7. trinn.
-
Religion – Hellige bygg
0kr49,00Personlig synes jeg en av de beste måtene å jobbe med KRLE-faget på er ved å se på temaer som er relevante innenfor flere religioner og livssyn, og undersøke disse nærmere. På den måten kan elevene også se på likheter og ulikheter mellom de ulike religionene/livssynene, og samtidig har jeg erfaring med at mange synes det er enklere å forholde seg til faget når man arbeider på denne måten, med ett og ett tema. I dette heftet finner du begreps-oversikter og oppgaver knyttet til temaet «bygninger» innenfor de 5 verdensreligionene og livssynshumanismen.
-
Digitalklokke – spill – hel og halv
0kr29,00Dette spillet åpner for at elevene kan øve på digital klokke. Det finnes 3 ulike brett. Det første har kun hele timer, det andre kun halve timer, og det tredje har en kombinasjon av de to. Brettene har «sjansefelt» som enten er ladet med fordeler i spillet eller spørsmål om klokke og tid.
-
Plassverdi-brikker
0kr39,00Gi elevene i oppgave å trekke seg et tallkort og bruke plassverdi-brikkene til å plassere rett antall mengde på rett plass i tallet. F.eks. vil tallet 132 ha 1 hundrer, 3 tiere og 2 enere under seg. Videre kan de kanskje skrive inn hvor mange enere, tiere, hundrere, etc. tallet har i boken sin, eller dere kan jobbe med det på andre måter. Kanskje dere klarer å finne på et morsomt spill sammen ved å bruke brikkene i pakken?
-
Fortelling – refleksjonskort
0kr0,00Disse kortene kan brukes på flere måter. For eksempel kan du lime de på ispinner og trekke de i samling, du kan henge de opp rundt i klasserommet og la elevene gå rundt og svare på de ulike spørsmålene, eller bruke de på andre måter. Tanken er i hvert fall å få elevene til å reflektere over innholdet, karakterene og strukturene i historier, bøker og andre fortellinger de selv leser eller som leses for dem.
-
Klokka – plastelinamatter
0kr69,00Plastelina-matter med klokke-tema er perfekt å bruke både i introduserende og repeterende arbeid med klokka. Jeg har utformet oppgaver til både skriftlig angitte klokkeslett og digital klokke. På den måten får elevene øvelse i å overføre mellom digital og analog klokke, samtidig som noen av kortene også utfordrer leseferdighetene og forståelsen av uttrykk, slik som «ti på», «kvart over», osv.
-
Tre på rad – høyfrekvente ord
0kr49,00La elevene spille tre på rad, men istedenfor å skrive X og O som i det klassiske spillet skal de skrive høyfrekvente ord. Vær gjerne konsekvent på at de skal lese ordet hver gang de har skrevet det, slik at de får øvelse i både lesing og skriving av høyfrekvente ord. Når elevene har spilt en runde kan de få det samme arket om igjen, men bytte roller, eller de kan få et nytt ark.
-
Nevn 5 – begrepsspill
0kr39,00Spillet er enkelt. Elevene starter hvor de vil og flytter brikker rundt og rundt på brettet. Når de lander på en hånd må de trekke et «nevn 5»-kort. Så skal de løse oppgaven. F.eks. kan det være at de skal nevne 5 jentenavn, 5 typer kjæledyr, osv. Spill gjerne med tidtakere/timeglass for å begrense tiden elevene har til å svare til f.eks. 15 eller 30 sekunder.
Spillet passer perfekt når man ønsker å jobbe med begrepsinnlæring, og åpner for tilpasning ved at man kan justere med tid, hvilke kort man inkluderer, osv.
-
-26%
Huskearmbånd
0Opprinnelig pris var: kr39,00.kr29,00Nåværende pris er: kr29,00.Disse armbåndene er gull verdt når du vil hjelpe elevene å huske på beskjeder til foresatte, eller andre ting de må huske på. Print ut lappene, klipp ut armbåndene og oppbevar de i klasserommet. Når tidspunktet kommer for at du ønsker å benytte deg av huske- armbåndet, ta armbåndet rundt elevens håndledd og stifte endene fast i hverandre eller fest det på andre måter. Da har eleven med seg huskelappen hjem, rundt armen! Du kan tilpasse lengden på armbåndet ved å klippe ved de ulike strekene. Dersom du ikke finner lappen du er ute etter, kan du skrive din egen beskjed på de hvite armbåndene 🙂
-
Klasseromsetiketter
0kr49,00Disse kan henges rundt i klasserommet på objekter for å få orden og samtidig gi elevene muligheten til å lære noen nye klasseromsbegreper.
