-
Vi måler 1 meter
0kr0,00Lær elevene hva 1 meter er og la de utforske for å finne ting som er lengre, kortere og omtrent like langt som 1 meter. Dere kan bruke metersnor, meterstokk eller andre ustandardiserte måleenheter.
-
Klokka – digitalklokke – hva skjer når?
0kr0,00Etter å ha forsøkt å jobbe med digital-klokke med min egen klasse har jeg innsett at det er fryktelig komplisert å forstå forskjellen mellom «2 på dagen» og «2 på natta», og å vite hvilke tall som samsvarer med hva når det gjelder digital-klokke. Derfor har jeg laget denne oversikten, i håp om å gjøre det litt mer klart for en barneskole-elev. Du kan velge om du vil printe ut arket og beholde det som det er, eller å klippe det i to, slik at du kan lage en lang «strimmel» nedover fra 00:00 til 23:00. Det kan være lurt å laminere arkene om man ønsker bedre holdbarhet.
-
Av- og på-kledning i garderoben
0kr0,00Disse har jeg selv hatt hengende oppe i garderoben ved plassen til enkeltelever som har behov for ekstra visuell støtte, og det har vært fint å ha en slags «checklist» å følge. Etterhvert vil det kanskje også være noe eleven selv bruker aktivt som påminnelse under av- og påkledningen 🙂
-
Lesefinger
0kr0,00Print ut disse arkene, laminer de og klipp ut. La elevene bruke det som lesefinger når de leser 🙂 Da blir det plutselig litt morsommere å lese.
-
God sommer – banner
0kr0,00Hyggelig banner som kan henges opp siste skoledag før ferien eller en ukes tid i forveien 🙂
-
Saltmaling – påske
0kr0,00Print ut denne utskriften. La elevene velge seg en mal og be de «tegne oppå» mønsteret med lim. Hell salt over tegningen og rist av restene som ikke fester seg på limet. La det tørke. Når det er helt tørt kan eleven male langs linjene og saltet og limet vil føre til en kul 3D-effekt i bildet.
-
Jeg ser – påske
0kr0,00Disse oppgavene er fine å ha liggende i klasserommet som en slags «jeg er ferdig»-oppgave. De funker også fint som en del av et oppgavehefte knyttet til temaet som tas opp, eller som en morgenaktivitet en rolig vårmorgen. Elevene skal skrive antallet de ser av de ulike figurene, i den gule boksen ved siden av hver figur, nederst på arket.
-
Å elske seg selv
0kr0,00Hva er vel bedre enn en god dose selvtillit? Hvorfor ikke bruke deler av valentinesdagen på å få elevene til å notere ned egenskaper og sider de setter pris på ved seg selv? 🙂
-
Hjertesporing
0kr0,00Øv på å spore figurer, i dette tilfellet hjerter. Super øvelse før eller på valentinesdagen for å gi elevene mestringsfølelse når den store dagen kommer og det er på tide å tegne noen flotte hjerter! I tillegg er det en god finmotorisk øvelse som krever konsentrasjon 🙂
-
Jeg ser – jul
0kr0,00Disse oppgavene er fine å ha liggende i klasserommet som en slags «jeg er ferdig»-oppgave. De funker også fint som en del av et oppgavehefte knyttet til temaet som tas opp, eller som en morgenaktivitet en rolig desember-morgen. Elevene skal skrive antallet de ser av de ulike figurene, i den røde boksen ved siden av hver figur, nederst på arket.
-
Timeplan – utvidelse
0kr0,00Ekstra lapper til timeplan til tavle. Kort for AKS/SFO, leksetid/leksehjelp, diktat og prøve 🙂
-
Tre på rad – halloween
0kr0,00Tre på rad med halloween-tema.
En morsom aktivitet å bruke under halloween-tiden. La elevene spille tre på rad med spøkelser. Førstemann til å få tre spøkelser på rad vinner spillet.
